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“翱翔計劃”7所高中學員結題答辯 第12批學員實驗室對接

來源:信息技術教研組 作者:孫江波 張思 編輯:孫江波 時間:2019-04-11

  人大附中官網訊(記者 孫江波 張思) 2019年4月9日,北京市基礎教育階段創新人才培養項目“翱翔計劃”數學與信息科學領域中國人民大學附屬中學基地第十一批學員結題答辯會暨第十二批學員實驗室對接會在人大附中高中樓七層第八會議室順利召開。 

  參加本次結題答辯的共有八組課題:北京科技大學附屬中學方辰的《基于深度學習的圖像搜索系統研究》,人大附中李江天的《一種基于YOLO深度學習架構的交通燈識別及駕駛輔助系統》,北京市大興區興華中學鄺達的《基于校園大數據的學生行為分析及可視化》,北京市第一六一中學詹藝嘉的《輕量級密碼Speck算法的相關能量分析》,北京市第十五中學吳蘇恒的《單圖片樣本的人臉識別簽到系統》、北京市第六十五中學李慧楨的《受水面波源定位原理啟發的網絡異常檢測》、北京市第十五中學陳孟犀的《學生校園社交活動智能分析及可視化方法研究》以及人大附中邢宇翔的《睡眠監測與干預系統》。 

  這8個課題主要是關于人工智能,網絡異常檢測和加密、算法方面。從課題的來源看,既有專家導師的指點,也有來自于生活的發現。 

  人大附中信息技術教研組長袁中果介紹一個來源于生活的選題《一種基于YOLO深度學習架構的交通燈識別及駕駛輔助系統》, “李江天同學用深度學習架構做的交通識別及價值輔助系統。他就是做一個調查,發現很多人在駕駛汽車過程中都遇到過,被前面大公交車遮擋視線看不到交通燈而違反了這交通規則,被罰分罰錢,所以他就做了這樣一個系統:當有大公交時,后面的廣告牌可以變成一個信號,指示燈,那么他能夠通過探測前面的紅綠燈情況,然后把紅綠燈情況顯示在后面,給小汽車司機提示,這樣可以很大程度地減少這種交通事故的發生。” 

  “這些學生在學習知識和技能的同時,也在學習專家的研究精神,比如嚴謹的科學精神,他們經常加班加點做研究啊,你周末加班指導學生,這精神對于學生也是一個激勵。” 

  一位就讀于清華大學計算機系大三的李文浩學長特別感謝“翱翔計劃”這個平臺,是因為他“通過這個平臺最終找到并確定了我喜歡,適合并且愿意為之奮斗的方向”,這就是把計算機編程和中國古代傳統文化這兩點結合。后來他還拿了個一等獎,獲得“明天小小科學家”稱號。 

  人大附中基地培養的第十一批學員來自北京市不同區縣的七所高中。這些學員在高校專家、人大附中教師和生源校導師指導下開展了為期一年的研究,完成了各自的研究課題。 

  與會領導和專家包括人大附中聯合總校黨委書記、人大附中校長劉小惠校長,中國科學院軟件研究所田豐研究員,北京理工大學劉峽壁教授,中國科學院智能科普聯盟秘書長張冬梅老師、北京林業大學張軍國教授、首都師范大學李云文教授。參會人員還包括人大附中基地的第十一批、第十二批翱翔培養學員,以及人大附中相關負責人和基地指導教師周龍平、袁中果、張思、常青等。 

集體合影 

  會議由人大附中信息技術教研組長袁中果老師主持。袁老師首先為大家介紹了與會的領導專家,并簡要介紹了會議流程。隨后,袁老師從研究推進、模式探索、課程建設、平臺建設、專家隊伍五個方面對十年來人大附中推進的翱翔計劃進行了總結,并對人大附中取得的成績進行了簡要匯報,其中中科院軟件所、人大附中與北京市八十中開展的“全學段貫通式人工智能創新培養實踐”項目在剛剛結束的翱翔十年總結大會中獲得了北京青少年科技創新翱翔杰出成果獎。 

杰出成果獎證書 

  劉小惠校長對人大附中的翱翔工作給予了充分肯定,對參與翱翔學員指導的專家表示了衷心的感謝,同時也鼓勵現場的第十一批、十二批翱翔學員珍惜北京青少年科技創新學院和高校、科研院所實驗室搭建的研究平臺,在翱翔培養的過程中不斷成長。 

劉小惠校長致辭 

會場 

  答辯會上八組學員順利完成答辯,與會專家和指導教師對學員工作給予了肯定,針對各組課題分別對學員答辯情況做出了評價,并提出改進建議,為后續優秀課題進入北京市科學論壇做好準備。 

學員答辯

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